Projeto "Uma história, uma aventura"

Hoje, terça-feira, 11 de fevereiro, foi mais uma manhã dedicada ao Projeto “Uma história, uma aventura”.

O Tiago Miguel leu muito bem toda a história “O Gato das Botas” e a mãe orientou a leitura.  

Para concluir a presença na sala de aulas, o Tiago e a mãe, desafiaram os alunos a pintar a personagem principal da história – o gato. Após a sua pintura, o gato foi colado numa cartolina e recortado. 

Os gatos ficaram muito coloridos e bonitos e estão expostos num placard da sala de aulas.

O Tiago Miguel e a mãe registaram as suas presenças com comentários na sexta pedra do “Mural da Leitura”. A sexta pedra já está lançada o “Mural da Leitura” começa a ter vida.

A professora e os alunos agradecem ao Tiago Miguel e à mãe, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a bonita história.

Artes Performativas

Hoje, segunda-feira, 10 de fevereiro, os alunos tiveram uma aula diferente. 

A Profª. Manuela, de Artes Performativas, leu um texto e os alunos exploraram no espaço da sala de aula. 

De seguida explicou aos alunos que iriam representar uma parte do texto através da rã feita em origami e as outras partes do texto seriam representados por movimentos realizados pelos alunos (imaginando-se a própria rã). 

Foi uma aula diferente e muito divertida. Os alunos gostaram muito da aula.

As estrelas da semana

Hoje, sexta-feira, 6 de fevereiro, foi feita a avaliação da caderneta e a contagem dos pontos da semana. 

Tiveram direito a uma estrela, pelo seu trabalho desenvolvido, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, apenas os alunos: 

André Martim, Diogo e Martim Lourenço.. 

Muitos parabéns a estes alunos.

As estrelas da semana/Mês

Hoje, sexta-feira, 30 de janeiro, foi feita a avaliação da caderneta e a contagem dos pontos da semana. 

Tiveram direito a uma estrela, pelo seu bom trabalho desenvolvido, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, apenas os alunos: 

Ana Catarina, André Martim, Maria Carlos e Martim Lourenço. 

Muitos parabéns a estes alunos.

Também foi feita a avaliação dos pontos do mês de janeiro. 

A aluna que obteve o maior número de pontos, no final do mês, foi a aluna Joana. 

O resultado dos pontos do mês de janeiro poderá ser consultado no gráfico que se encontra na hiperligação à direita “A estrela da semana”.

 PARABÉNS JOANA.

Semana das Profissões

No âmbito do desafio lançado aos encarregados de educação na “Semana das Profissões”, hoje, sexta-feira, 30 de janeiro, esteve na sala de aulas o pai do aluno Diogo para falar da sua profissão que é “Engenheiro Eletrónico”. 

Mostrou vários objetos/peças com que trabalha, explicou o seu funcionamento e quais as suas aplicações, aos mesmo tempo que foi mostrando imagens. 

Os alunos ficaram curiosos e fizeram várias perguntas às quais o pai do Diogo respondeu com prazer. 

Os alunos adoraram ouvir o pai do Diogo, de pegar nos vários objetos/peças que mostrou e ver as imagens que apresentou.

A professora e os alunos agradecem ao pai do Diogo a presença na sala de aulas para falar da sua profissão.

Visita à instituição "Apoio à Criança"

Hoje, terça-feira, 27 de janeiro, os alunos foram visitar a instituição “Apoio à Criança”, casa onde vive o aluno Rui Pedro. 

Os alunos foram recebidos pela Drª. Arminda que explicou o que era aquela “casa” e mostrou aos alunos a casa onde o Rui Pedro vive. 

Ao mesmo tempo que a Drª Arminda mostrava aos alunos cada divisão e espaço da casa, o Rui Pedro explicava as funções.  

A professora e os alunos gostaram muito de conhecer a casa do Rui Pedro e agradecem à Drª. Arminda a disponibilidade e boa vontade que teve para receber a turma. Além disso agradecem o lanche que ofereceu aos alunos.

Obrigada Drª. Arminda e Rui Pedro por nos deixarem conhecer melhor o lugar daquelas crianças que estão nessa casa por os pais "não se portarem bem" (como diz o Rui Pedro).

A professora e os alunos agradecem à mãe da Lara e à auxiliar da ação educativa Paula, por terem colaborado com os alunos na visita.

Aula aberta de Artes Performativas

Hoje, 2ª. feira, 26 de janeiro, a aula de “Artes Performativas” foi uma aula aberta a todos os pais/encarregados de educação da turma. 

A aula tinha como objetivo dar a conhecer aos pais/encarregados de educação o trabalho que se desenvolve nas aulas de “Artes Performativas”. 

Foi uma aula bem organizada onde os pais presentes participaram em cada jogo com os seus educandos.

Aquecimento: Marionetas 

Os jogadores estão convertidos em marionetas: pernas separadas, cotovelos dobrados, mãos muito abertas… 

Quando o professor dá um batimento de pandeiro (ou palmas), parte-se um fio imaginário da marioneta. 

Se diz: “Mão direita!”, todos os bonecos deixam pender a mão direita; se diz “Agora a cabeça!”, relaxam a cabeça. 

 O professor vai nomeando todas as partes do corpo necessárias ao relaxamento total, até que os jogadores-marionetas terminam estendidos no chão.

Desenvolvimento: Escultor e Estátuas  

A professora põe a música e os escultores começam as suas estátuas. 

Quando a música parar, todos os escultores param o seu trabalho e vão sentar-se num lado da sala. 

A música volta a tocar para que todos os escultores observem e apreciem as suas obras.

Quando a música pára de novo, os escultores comentam as obras e propõem nomes para cada uma das estátuas.

Finalmente, a música volta a tocar, para que as estátuas desfilem. 

Espelho 

O grupo forma pares, colocando-se frente a frente. Um dos pares executa movimentos, tentando o seu parceiro refleti-los, como se de um espelho se tratasse. 

O objectivo não é fazer coisas complicadas. Pequenos movimentos da cabeça, de tronco ou de braços são suficientes, desde que se crie um pouco a ilusão pretendida. 

Ao fim de algum tempo, os pares trocam as funções. 

Relaxamento: Gelatina Musica 

Os alunos e pais sentam-se em roda e abraçam-se quando escutam os primeiros sons. Movem-se levemente para os lados. 

Quando o professor o sugerir, ou com um momento previamente combinado, os alunos deitam-se calmamente. 

Deixar, com os olhos fechados, o grupo deitado durante algum tempo. 
A música é calma. (Dustin O’Halloran - Fragile nº 4).

A coordenadora do projeto Mais Dois / AEC Oficina de Artes, Drª. Vera Santos, esteve presente na aula e explicou aos pais como funciona este novo projeto das AEC. 

Os alunos e pais gostaram imenso de participar nesta aula aberta. 

Obrigada Profª. Manuela por dinamizar a aula de uma maneira brilhante. 

Aos pais/encarregados de educação, agradeço por terem aderido ao convite.

Aniversário

PARABÉNS ANA CAROLINA

A professora e os colegas da turma desejam à Ana Carolina muitas felicidades. 

Beijinhos

As estrelas da semana

Hoje, sexta-feira, 23 de janeiro, foi feita a avaliação da caderneta e a contagem dos pontos da semana. 

Tiveram direito a uma estrela, pelo seu excelente trabalho desenvolvido, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, apenas os alunos:

Alexandre, Ana Catarina, Ana Luís, André Martim, Gonçalo, Joana, Luís Filipe e Martim Lourenço. 

Muitos parabéns a estes alunos.

O cinema na escola

Hoje, sexta-feira, 23 de janeiro, o pai da aluna Maria Carlos e dois colegas do Cineclube de Guimarães, apresentaram aos alunos mais um meio de comunicação social – o cinema.

Na biblioteca da escola, o pai da Maria Carlos falou sobre a evolução do cinema, desde os primórdios do cinema com os Irmãos Lumiére até aos dias de hoje, apresentando pequenos filmes sobre cada parte que ia falando.

No fim, os alunos viram um pequeno excerto do filme “A Maldição do Coelho Homem” que muito adoraram.

A professora e os alunos agradecem ao pai da Maria Carlos o interessante tema que apresentou à turma e os conhecimentos que adquiriram sobre este meio de comunicação.