Projeto "Uma história, uma aventura"

Hoje, quinta-feira, 14 de maio, mais uma história do Projeto “Uma história, uma aventura” foi lida e explorada em família pela Ana Luís e pais. 

A Ana Luís e a mãe leram a história “A girafa que comia estrelas” de José Eduardo Agualusa enquanto o pai da Ana Luís mostrava as imagens. 

A leitura da Ana Luís e da mãe foi brilhante e cativou a atenção de todos os alunos. No fim da leitura, a mãe da Ana Luís explorou a história e os alunos responderam a todas as perguntas.

Como o tema principal da história era a amizade, os pais da Ana Luís apresentaram duas atividades muito interessantes. 

A primeira atividade foi um trabalho de pares. A Ana Luís distribuiu aos colega uma folha para descobrirem palavras relacionadas com a amizade.

A segunda atividade foi um jogo. 

A Ana Luís tinha dentro dum saco o nome dos colegas da turma. Pediu a uma amiga para tirar um papel e ler o nome do amigo. 
A Mãe da Ana Luís pediu à aluna para falar sobre esse amigo mencionando as coisas boas e as coisas menos boas, que o caraterizam 

Foi um jogo muito interessante e cada aluno falou do seu amigo com carinho, ternura e amizade. 

Os alunos adoraram o jogo e divertiram-se muito ao ouvir os comentários dos colegas.

Para terminar a presença na sala de aulas, os pais da Ana Luís fizeram uma atividade de pintura. 
Cada aluno molhou a mão em tinta e carimbou a mão numa folha de papel. De seguida, os alunos viraram a folha, ficando os dedos para baixo e a palma da mão para cima. 

Com base nesse desenho, foi sugerido a cada aluno que a partir daí, desenhassem uma girafa. 

O cuidado dos alunos em desenhar o que faltava e a curiosidade em descobrir como ia ficar, foram maravilhosas.
Os desenhos ficaram muito engraçados e estão expostos num placard da sala de aulas.

A Ana Luís e os pais registaram as suas presenças com comentários na vigésima pedra do “Mural da Leitura”. A penúltima pedra foi lançada e o “Mural da Leitura” está quase concluído.

A professora e os alunos, agradecem à Ana Luís e aos pais, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a bonita história, as interessantes atividades e as deliciosas bolachas que saborearam ao intervalo.

Projeto "Uma história, uma aventura"

Hoje, quarta-feira, 13 de maio, mais três histórias do Projeto “Uma história, uma aventura” foram exploradas na sala de aulas. 

Os alunos foram ao teatro. A Maria e a mãe representaram as histórias “A filha do rei e a rã”, “O porquinho e o lobo” e “Hansel e Gretel”. 

Na sala de aula reinou o silêncio e a atenção para ouvirem as belas representações da Maria e da mãe, ao assumirem as várias personagens das histórias.

Foram momentos maravilhosos que se viveram na sala de aulas. No fim da representação, cada aluno falou da história que mais gostou e da forma como foi representado o teatro.

A Maria e a mãe registaram as suas presenças com comentários na décima nona pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” continua a ter cada vez mais vida mas está quase concluído.

A professora e os alunos agradecem à Maria e à mãe, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com as bonitas histórias e a forma diferente de as apresentar.

As estrelas da semana

Hoje, sexta-feira, 8 de maio, foi feita a avaliação da caderneta e a contagem dos pontos da semana. 

O mês começou muito mal. Na primeira semana do mês tiveram direito a uma estrela, pelo seu trabalho desenvolvido, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, apenas os alunos:

Alexandre, Lara e Lourenço.

Muitos parabéns a estes alunos.

Projeto "Uma história, uma aventura"

Hoje, sexta-feira, 8 de maio, mais uma história do Projeto “Uma história, uma aventura” foi explorada na sala de aulas. 

O Lourenço e o pai leram a história “O têpluquê e outas histórias” de Manuel António Pina. O Lourenço e o pai leram as várias histórias de uma forma surpreendente que motivou os alunos para ouvirem as histórias em silêncio e curiosos com o que iria acontecer. 

No fim da leitura, o pai do Lourenço explorou parte das histórias e todos os alunos participaram nesse diálogo.

A troca de letras em palavras era o tema principal das histórias. O Lourenço e o pai, deram a cada aluno uma banda desenhada com palavras com letras trocadas para cada aluno tentar descobrir a palavra correta. 

Os alunos, com a ajuda do Lourenço e do pai, descobriram as palavras e copiaram corretamente em cada balão.

De seguida, o Lourenço apresentou um jogo. 

O jogo tinha as letras do alfabeto e uma seta. O Lourenço escreveu o alfabeto no quadro e pediu a cada colega para rodar a seta e na letra que saía, o Lourenço escrevia uma palavra da história no quadro, mas sem letras, só com os riscos das letras que formavam a palavra. Os colegas iam dizendo letras até descobrirem a palavra. 

Foi um jogo muito interessante e os alunos adoraram jogar.

O Lourenço e o pai registaram as suas presenças com comentários na décima oitava pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” continua a ter cada vez mais vida mas está quase concluído.

A professora e os alunos agradecem ao Lourenço e ao pai, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a bonita história e as interessantes atividades.

Projeto "Uma história, uma aventura"

Hoje, quinta-feira, 7 de maio, mais uma história do Projeto “Uma história, uma aventura” foi explorada na sala de aulas. 

O Diogo e a mãe leram a história “O elefante cor-de-rosa” de Luísa Dacosta. No fim da leitura, a mãe do Diogo fez perguntas aos colegas e todos responderam de imediato.

A história “O elefante cor-de-rosa” é uma história diferente de qualquer história sobre elefantes.Fala de um elefante que era diferente de todos os outros – era cor-de-rosa. 

O Diogo deu a cada colega um elefante para cada colega pintar de cor-de-rosa. Cada elefante tinha uma palavra que os alunos ouviram na leitura. 

A mãe do Diogo propôs a cada aluno procurar no dicionário o significado da palavra escrita. Cada aluno fez a pesquisa, escreveu no caderno e de seguida tinha de descobrir o seu sinónimo numa cesta, com muitas palavras. 

Após cada aluno ter descoberto o sinónimo da sua palavra, colou-o na parte de trás do elefante. 

No fim de todos os alunos terem encontrado o sinónimo da palavra, cada aluno apresentou a sua palavra e o seu significado, aos colegas. 

Por fim, cada aluno leu a sua palavra e os colegas tentaram adivinhar o seu sinónimo. 

Foi uma atividade muito interessante e os alunos adoraram este tipo de jogo.

Como o Diogo e o Santiago faziam anos, os alunos cantaram os parabéns aos amigos e no fim deliciaram-se com uma fatia de um delicioso bolo de chocolate.

O Diogo e a mãe registaram as suas presenças com comentários na décima sétima pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” continua a ter cada vez mais vida.

A professora e os alunos agradecem ao Diogo, à mãe e ao pai, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a bonita história, a interessante atividade e o delicioso bolo de chocolate.

Aniversário

PARABÉNS DIOGO E SANTIAGO 

A professora e os colegas da turma desejam ao Diogo e ao Santiago muitas felicidades. 

Beijinhos

Dia da Mãe na escola

Hoje, segunda-feira, 4 de maio, comemorou-se o “Dia da Mãe” na sala de aulas. 

As mães participaram numa oficina de expressão plástica. Cada Mãe, em conjunto com o seu filho, pintou a capa da história, escrita pelos alunos em conjunto com os pais, no “Dia do Pai". 
As capas da história ficaram bonitas e entre todas, será escolhida a capa que dará vida à história escrita pelos alunos e pais.

Foi um desafio que deu muito prazer fazer, tanto às mães como aos filhos, e todos gostaram de participar nesta atividade. 

No fim da atividade, cada mãe teve um momento de carinho com o filho. Os dois saborearam uma fatia de bolo e um copo de sumo. 

Foi um dia inesquecível para os alunos. 

Obrigada a todas as Mães por terem proporcionado um belo dia aos filhos.

Dia da Mãe

Hoje, domingo, dia 3 de maio é o “Dia da Mãe”. 

Para homenagear a Mãe, neste dia, cada aluno, ofereceu à sua mãe uma prenda. 

A mãe da Joana colaborou na execução de parte da prenda. Na sala de aulas, a mãe da Joana, fez sais de banho de várias cores e cada aluno colocou num frasco. 

O frasco foi colocado numa caixa feita em cartolina. Cada aluno pintou, recortou e colou flores na caixa para a decorar.

A caixa foi colocada num saco branco decorado por cada aluno.

Como forma de demonstrar o amor e o carinho, cada aluno pensou na Mãe e escreveu um belo poema. No fim decorou o cartão para dar mais beleza ao seu poema. Colocou o poema num envelope e também o decorou para dar mais realce ao seu trabalho.

A caixa com o frasco e o envelope com o poema foram colocados num saco maior, e hoje, "Dia da Mãe", cada aluno surpreendeu a Mãe com a sua prenda. 

O trabalho final ficou muito bonito.

PARABÉNS A TODAS AS MÃES.