PARABÉNS MARIA
A professora e os colegas da turma desejam à Maria muitas felicidades.
Beijinhos
27 de março de 2015
19 de março de 2015
Dia do Pai na Escola
Para homenagear o Pai, no “Dia do Pai”, cada aluno escreveu um poema acróstico com muita dedicação ao Pai.
Foi um trabalho que exigiu dos alunos muita atenção, dedicação e carinho, ao ser feito, pois constituiu uma forma de demonstrarem o amor que cada um sente pelo Pai.
Cada poema foi colocado num quadro e cada aluno ofereceu ao seu Pai.
Hoje, quinta-feira, 19 de março, comemorou-se o “Dia do Pai” na sala de aulas. Os pais participaram na escrita de uma história circulante.
Cada poema foi colocado num quadro e cada aluno ofereceu ao seu Pai.
Cada aluno e o seu pai escreveram, um ou dois parágrafos da história e a seguir deixaram ficar para um colega e o pai continuarem.
A história foi escrita por pequenas partes. Cada aluno e o seu pai escreveram uma pequena parte.
A Ana Catarina e o pai começaram a história. O André e o pai concluíram a história e deram-lhe o título.
Foi um desafio que deu muito prazer fazer, tanto aos pais como aos filhos, e todos gostaram de participar nesta atividade.
No fim da atividade, cada pai teve um momento de carinho com o filho. Pai e filho saborearam uma fatia de bolo e um copo de sumo.
No fim da atividade, cada pai teve um momento de carinho com o filho. Pai e filho saborearam uma fatia de bolo e um copo de sumo.
Foi um dia inesquecível para os alunos. Obrigada a todos os Pais por terem proporcionado aos filhos um belo dia.
18 de março de 2015
Escritora na Escola
Hoje, quarta- feira, dia 18 de março, de manhã os alunos tiveram o encontro com a escritora Marília Ascenso.
A escritora cantou e encantou os alunos com a apresentação da história “A joaninha quadrada”.
Os alunos adoraram a forma como foi contada e a criatividade que a escritora deu a cada parte história.
No fim, a escritora autografou os livros aos alunos.
17 de março de 2015
Espelho da Leitura
Hoje, 17 de março a atividade "Espelhos de Leitura", com o envolvimento das famílias foi sobre a história "O espantalho sem nome" de Susana Santos Silva.
Obrigada a todos os pais e familiares que estiveram presentes na atividade.
Aniversário
PARABÉNS MARIA CARLOS
A professora e os colegas da turma desejam à Maria Carlos muitas felicidades.
Beijinhos
Projeto "Uma história, uma aventura"
Hoje, terça-feira, 17 de março, de tarde, mais uma bonita história do Projeto “Uma história, uma aventura” foi explorada na sala de aulas, em família.
A Maria Carlos e o pai, leram de uma forma encantadora a história “O velho, o rapaz e o burro” de Maria Teresa dos Santos, enquanto a mãe e grupos de alunos, faziam de povo.
No fim da brilhante leitura, a mãe da Maria Carlos, disse aos alunos que aquela história tinha uma moral “Cada cabeça, sua sentença” e explicou o seu o seu significado.
Como a moral da história era “Cada cabeça, sua sentença” a Maria Carlos distribuiu a cada colega uma peça de um puzzle.
A mãe da Maria Carlos explicou que cada aluno deveria pintar como mais gostasse a peça que tinha e no fim seria montado o puzzle.
Cada aluno pintou a peça do puzzle como entendeu e no fim foi montado o puzzle. Foi uma atividade muito interessante e os alunos divertiram-se imenso a pintar e a montar o puzzle.
O puzzle ficou colorido e cada peça tinha a ideia de cada aluno e foi colado num placard da sala de aulas.
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A mãe da Maria Carlos explicou que cada aluno deveria pintar como mais gostasse a peça que tinha e no fim seria montado o puzzle.
Cada aluno pintou a peça do puzzle como entendeu e no fim foi montado o puzzle. Foi uma atividade muito interessante e os alunos divertiram-se imenso a pintar e a montar o puzzle.
O puzzle ficou colorido e cada peça tinha a ideia de cada aluno e foi colado num placard da sala de aulas.
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A Maria Carlos fazia anos nesse dia, os pais levaram um bolo muito original, a capa da história que foi lida na sala de aulas.
Estava muito bonito e à volta do bolo, os alunos cantaram os parabéns e no fim, saborearam uma deliciosa fatia de bolo.
A Maria Carlos e os pais registaram as suas presenças com comentários na décima terceira pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” começa a ter muito mais vida.
A professora e os alunos agradecem à Maria Carlos e aos pais, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a bonita história, a atividade muito original e a deliciosa fatia de bolo.
16 de março de 2015
Semana da Leitura
A semana que hoje inicia é dedicada à leitura e tem como objetivos:
- Reconhecer a importância dos livros;
- Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita;
- Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita;
- Sensibilizar os alunos para a importância de partilhar experiências e atividades;
- Despertar e estimular a sensibilidade, a criatividade e a expressão da criança na sua relação pessoal e interpessoal.
Será uma semana com muitas atividades como se pode ver no cartaz.
Hoje, 16 de março, a atividade "Espelhos de Leitura", com o envolvimento das famílias foi sobre a história "A joaninha quadrada" de Marília Ascenso.
Obrigada a todos os pais e familiares que estiveram presentes na atividade.
13 de março de 2015
As estrelas da semana
Hoje, sexta-feira, 13 de março, foi feita a avaliação da caderneta e a contagem dos pontos da semana.
Esta semana, nenhum aluno teve direito a uma estrela.
O trabalho desenvolvido, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, foi muito fraco.
Lamento imenso e entristece-me, após seis meses de aulas, os alunos ainda não saberem cumprir as regras estipuladas para a sala de aulas.
O trabalho desenvolvido, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, foi muito fraco.
Lamento imenso e entristece-me, após seis meses de aulas, os alunos ainda não saberem cumprir as regras estipuladas para a sala de aulas.
Projeto "Uma história, uma aventura"
Hoje, sexta-feira, 13 de março, de tarde, mais uma bonita história do Projeto “Uma história, uma aventura” foi explorada na sala de aulas, em família.
A Joana, a irmã e os pais leram de uma forma encantadora a história “O Sapo Apaixonado” de Max Velthuijs ao mesmo tempo, que cada parte da história, era apresentada em PowerPoint.
No fim da brilhante leitura, a mãe da Joana, explorou a história.
Como a história falava de um sapo, o pai da Joana propôs aos alunos fazerem o origami de um sapo. Os alunos aceitaram o desafio e cada aluno escolheu a cor da folha de papel que queria para fazer origami.
O pai da Joana, pegou numa cartolina verde e foi explicando cuidadosamente todas as partes da dobragem e recorte do sapo.
Após cada explicação, os pais da Joana verificavam se os alunos estavam a fazer bem e ajudavam os alunos com mais dificuldades.
De seguida, cada aluno decorou o seu sapo e a irmã da Joana decorou o sapo que o pai fez.
Enquanto os alunos pintavam, o pai da Joana fez o origami de uma pata para juntar ao sapo. A irmã da Joana decorou a pata.
Os trabalhos ficaram muito bonitos e foram expostos num placard da sala de aulas.
No fim da atividade, a Joana oferece a cada colega, uma trouxinha verde, com bolachinhas muito boas e saborosas, feitas pela avó. Os alunos adoraram as deliciosas bolachas.
A Joana, a irmã e os pais registaram as suas presenças com comentários na décima segunda pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” começa a ter muito mais vida.
A professora e os alunos agradecem à Joana, à irmã e aos pais, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a bonita história, a atividade sugerida e as deliciosas bolachinhas.
Projeto "Uma história, uma aventura"
Hoje, sexta-feira, 13 de março, de manhã, mais uma bonita história do Projeto “Uma história, uma aventura” foi explorada na sala de aulas.
A Francisca Leonor e a mãe leram de uma forma encantadora a história “A Valentia da Ritinha” de Isabel Antunes.
Após a leitura, os pais da Francisca exploraram a história.
A Francisca deu a cada colega, uma folha com as personagens principais da história, para serem pintadas. Os alunos pintaram muito bem, aplicando diferentes técnicas de pintura.
Os trabalhos ficaram muito bonitos e foram expostos num placard da sala de aulas.
Para marcar a presença na sala de aulas, a Francisca ofereceu um diploma a cada colega onde concedia à turma o título de “Bravura e Coragem” por serem capazes de enfrentarem desafios tão diversos.
Cada aluno escreveu o nome no diploma e levou-o para casa como recordação.
Como conclusão da atividade e para que tivessem um final mais docinho, os alunos saborearam uma fatia de um delicioso bolo de chocolate, oferecido pelos pais da Francisca.
A Francisca e os pais registaram as suas presenças com comentários na décima primeira pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” começa a ter muito mais vida.
A professora e os alunos agradecem à Francisca e aos pais, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a divertida história e agradecem o diploma e o delicioso bolo que lhes ofereceram.
12 de março de 2015
Projeto "Uma história, uma aventura"
Hoje, quinta-feira, 12 de março, mais uma bonita história do Projeto “Uma história, uma aventura” foi explorada na sala de aulas.
A Ana Catarina leu de uma forma brilhante a história “O Lobo Prateado” de Ana Maria Magalhães, ao mesmo tempo que a mãe e o tio davam vida às personagens, cão e lobo, representando cada parte da história.
Os alunos adoraram imenso e divertiram-se muito com a atuação da mãe e do tio da Ana Catarina.
No fim da leitura, a mãe da Ana Catarina explorou a história.
Como a história falava de um lobo, a Ana Catarina e a mãe, desafiaram os alunos a fazerem a máscara de um lobo com matérias recicláveis.
Os alunos aceitaram e adoraram as várias fases de execução da máscara (recorte da máscara e colagem da língua, do nariz, das sobrancelhas e do cabelo).
As máscaras ficaram muito bonitas e cada aluno colocou-a na cara. A sala ficou repleta de “lobinhos” muito bonitos.
No fim, a Ana Catarina ofereceu a cada colega, uma borracha em forma de nota e um lápis.
A Ana Catarina e a mãe registaram as suas presenças com comentários na décima pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” começa a ter mais vida.
A Ana Catarina e a mãe registaram as suas presenças com comentários na décima pedra do “Mural da Leitura”. Mais uma pedra lançada e o “Mural da Leitura” começa a ter mais vida.
A professora e os alunos agradecem à Ana Catarina, à mãe e ao tio, os bons momentos que hoje lhes proporcionaram com a divertida história e agradecem a maravilhosa surpresa que lhes ofereceram.
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